Unidad 1; Actividad #5, Barreras de la comunicación.

1. Barreras Físicas: Son las circunstancias que se presentan no en las personas, sino en el medio ambiente y que impiden una buena comunicación ejemplo: ruidos, iluminasion, distancia, falla o deficiencia de los medios que se utilizan para transmitir un mensaje: teléfono, micrófono, grabadora, televisión, etc.
2. Barreras Semánticas: Es el significado de las palabras; cuando no se precisa su sentido, éstas se prestan a diferentes interpretaciones y así el receptor no interpreta lo que dijo el emisor, sino lo que su contexto cultural le indica. Por ejemplo, si una persona hace un pedido y dice que lo quiere "lo más pronto posible", esto puede tener diferentes significados, desde la persona que lo entiende como "inmediatamente", hasta la que lo entiende como "rápido pero no es tan urgente".
3. Barreras Fisiológicas: Impiden emitir o recibir con claridad y precisión un mensaje, debido a los defectos fisiológicos del emisor o del receptor. Tales defectos pueden afectar cualquiera de los sentidos. Ya sea en forma total o parcial. Por ejemplo: Alteración de aquellos órganos que constituyen los sentidos, deficiencia en la escritura, lectura, escuchar a través de la música o sonidos fuertes.
4. Barreras Psicológicas: Representan la situación psicológica particular del emisor o receptor de la información, ocasionada a veces por agrado o rechazo hacia el receptor o emisor, según sea el caso, o incluso al mensaje que se comunica; la deficiencia o deformación puede deberse también a estados emocionales (temor, odio, tristeza, alegría) o a prejuicios para aprobar o desaprobar lo que se le dice, no lea lo que está escrito, no entienda o no crea lo que oye o lee.

Unidad 1; Actividad #4, Secretos del lenguaje corporal.

El vídeo analizado en clase nos habla de como es que los expertos en leer el lenguaje corporal se dan cuenta de que es lo que la persona que esta hablando, quiere expresar realmente.
Se dice que este proceso se utiliza en las personas que están en juicios por algún crimen o con personas que han cometido algún error y que la sociedad los etiqueta por ellos. Al momento de que los mismos declaran o dan algún discurso o conferencia, los expertos en el tema estudian su comportamiento ante los demás, y es ahí cuando se dan cuenta si es cierto lo que la persona dice o si es que esta mintiendo entre otras características mas.
Estas personas hacen algún tipo de movimiento o gesto que es lo que los lleva a determinar que es lo que la persona quiere decir realmente.

Unidad 1; Actividad #3, Lenguaje no verbal.

La comunicación no verbal se realiza a través de signos: imágenes sensoriales (visuales, auditivas, olfativas…), sonidos, gestos, movimientos corporales, etc. Se dice que la mayoría de la comunicación la hacemos con lenguaje no verbal y no con palabras

El lenguaje no verbal se representan las emociones por medio de la gesticulación, es ahí cunando te das cuenta que es lo que la otra persona esta queriendo decir o interpretar.


https://www.youtube.com/watch?v=tWcbxSVusms

Unidad 1; Actividad #2, Proceso y elementos de la comunicación.

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:

• Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).
• Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.
• Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
• Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
• Mensaje: La propia información que el emisor transmite.
• Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.
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Unidad 1; Actividad #1, Concepto de comunicación.

Comunicación: (Concepto #1)
La comunicación es el proceso de transmisión de información entre un emisor y un receptor que decodifica e interpreta un determinado mensaje.


Comunicación: (Concepto #2)La comunicación es un proceso de interrelación entre dos (o más) personas donde se transmite una información desde un emisor que es capaz de codificarla en un código definido hasta un receptor el cual decodifica la información recibida, todo eso en un medio físico por el cual se logra transmitir el mensaje, con un código en convención entre emisor y receptor, y en un contexto determinado.

Comunicación: (concepto #3)

La comunicación  es la acción consistente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas.

Comunicación: (Concepto propio)
La comunicación es el proceso por el cual dos o mas personas pueden compartir o intercambiar información entre ellos de algún tema determinado.